Avui s'ha fet classe amb tot el grup de 4t de primària, ja que l'altra professora amb la que es desdoblava el grup i feien una altra activitat, està de baixa. La meva tutora ha hagut d'improvitzar una mica la sessió, però com que disposa d'un dossier amb moltes sessions programades, no li ha sigut dificil.
La tutora ha proposat una activitat dinamica que consistia que tots els alumnes es posessin en rotllana asseguts al terra i ella els llegia una història, una metàfora, i després debatrien unes qüestions.
La lectura es deia "la tortuga sorda". La història explicava que unes granotes feien una cursa, i que el públic les desanimava dient coses que les anava fent abandonar una rere l'altra. Finalment però, una tortuga va acabar la cursa, i les altres, sorpreses i preguntaven com és que no s'havia rendit, i ella va argumentar que no havia sentit res perquè era sorda.
Aquesta història va fer debatre temes relacionats amb les crítiques dels altres, com els següents:
- Ens afecten més o menys en funció de qui ens les diu?
- Hem de perdonar sempre?
- Diferents tipus de crítiques: constructives i no constructives. Les primeres són bones, ens ajuden.
- La granota sorda creia en sles seves possibilitats i les altres granotes no.
- Pensant en positiu ens creixem.
A partir d'aquest debat, la tutora els va proposar la següent activitat: pensar en una situació del cole o a casa, en la que haguem cregut en nosaltres mateixos, o que algú de l'entorn ens hagi ajudat a creure-hi.
Aquí, la majora de nens parlaven de la seva experiència en partits de futbol i bàsquet, on el públic els ha ajudat a guanyar o superar-se. Al cap d'algunes d'aquestes experiències la tutora proposa que es parli d'altres situacions, no només les relacionades amb l'esport. Això els hi costa més...
Acaben parlant de l'autoestima, i la tutora els explica el concepte, que vol dir tenir confiança amb en mateix.
L'hora s'acaba i els deures per la pròxima sessió son pensar en la història de les granotes i pensar-ne un exemple, que no sigui d'esports.
pd: als alumnes els hi agrada molt aquesta assignatura, és algo que pensava que potser els podria avorrir, ja que això de reflexionar encara els és difícil i potser poc habitual, però sempre s'han mostrat molt animats i participatius!
No hay comentarios:
Publicar un comentario